С серьезным опозданием накануне своего дня рождения пишу таки пост про "буки".
Сразу скажу, я была не готова к такому активному интересу к буквам от моего двухлетнего ребенка.
Все началось с того, что в возрасте полутора лет Ноян неожиданно выучил букву "М".
Она встречалась нам очень часто яркой и заметной в заговках книжки про Мышку Мейси.
Потом благодаря нашей бабушке в доме стали появляться тонкие Азбуки, и Ноян очень скоро выучил, что азбука начинается с "А".
Собственно на этом все закончилось, пока Нояну не исполнилось 2 года.
Наконец был Н-ск, положительное влияние Кати К. и покупка магнитной азбуки и цифр до кучи и почти месячный перерыв. Сыну было совершенно не интересно что там за буквы, они провисели сначала у родителей на входной двери, пару раз Ноян радостн оприносил то "Ф", то "Ю", безошибочно узнавая, видимо визуально они ему сильно приглянулись.
Затем дома они вообще валялись в коробке. А я все так же во вреям сеансов горшка читала уже почти бессознательно Нояну наши тонкие Азбуки.
А потом однажды Ноян принес коробочку с буквами, требовательно попросил "окой буки", и мы начали погружаться в азбуку. Кстати, про цифры он сразу уяснил "не буки". И тот час же по какому-то непонятному мне принципу букву "о" от нуля отличил.
В первый же вечер выяснилось, что сын не помнит от силы 5 букв. Все остальные знает, как знает первые 5 цифр, и очень любит вопросительный знак. Игра с ним - это вообще отдельное удовольствие, Ноян радостно вручает мне знак и сомозабвенно отвечает на наши обычные вопросы: Как его зовут, сколько ему лет, как зовут всех родных, на какой улице живет он или бабушка, в каком городе живет, как зовут собак и т.п.
Во всех телефонах осталась только одна игра, endless abc, очень хотим найти такую же про русский алфавит...
Свободное повествование всех книжек рано или поздно Ноян останавливает и просит разбирать/напоминать буквы, узнавать знаки и даже читать простые слова (типа "Фу-у-у-у" у Скарри в "Книжка про Машинки").
Очень хорошо, что у меня во время дошли руки до Масару Ибуки с его "После трех уже поздно", мне понравился его подход и желание поддерживать любопытство и интерес ребенка, поэтому я с удовольствием стараюсь бросить все дела и вместе разбирать буквы и читать по слогам.
Не знаю, как это будет способствовать его дальнейшим супер способностям, но раз нравится, пусть читает!
Сразу скажу, я была не готова к такому активному интересу к буквам от моего двухлетнего ребенка.
Все началось с того, что в возрасте полутора лет Ноян неожиданно выучил букву "М".
Она встречалась нам очень часто яркой и заметной в заговках книжки про Мышку Мейси.
Потом благодаря нашей бабушке в доме стали появляться тонкие Азбуки, и Ноян очень скоро выучил, что азбука начинается с "А".
Собственно на этом все закончилось, пока Нояну не исполнилось 2 года.
Наконец был Н-ск, положительное влияние Кати К. и покупка магнитной азбуки и цифр до кучи и почти месячный перерыв. Сыну было совершенно не интересно что там за буквы, они провисели сначала у родителей на входной двери, пару раз Ноян радостн оприносил то "Ф", то "Ю", безошибочно узнавая, видимо визуально они ему сильно приглянулись.
Затем дома они вообще валялись в коробке. А я все так же во вреям сеансов горшка читала уже почти бессознательно Нояну наши тонкие Азбуки.
А потом однажды Ноян принес коробочку с буквами, требовательно попросил "окой буки", и мы начали погружаться в азбуку. Кстати, про цифры он сразу уяснил "не буки". И тот час же по какому-то непонятному мне принципу букву "о" от нуля отличил.
В первый же вечер выяснилось, что сын не помнит от силы 5 букв. Все остальные знает, как знает первые 5 цифр, и очень любит вопросительный знак. Игра с ним - это вообще отдельное удовольствие, Ноян радостно вручает мне знак и сомозабвенно отвечает на наши обычные вопросы: Как его зовут, сколько ему лет, как зовут всех родных, на какой улице живет он или бабушка, в каком городе живет, как зовут собак и т.п.
Во всех телефонах осталась только одна игра, endless abc, очень хотим найти такую же про русский алфавит...
Свободное повествование всех книжек рано или поздно Ноян останавливает и просит разбирать/напоминать буквы, узнавать знаки и даже читать простые слова (типа "Фу-у-у-у" у Скарри в "Книжка про Машинки").
Очень хорошо, что у меня во время дошли руки до Масару Ибуки с его "После трех уже поздно", мне понравился его подход и желание поддерживать любопытство и интерес ребенка, поэтому я с удовольствием стараюсь бросить все дела и вместе разбирать буквы и читать по слогам.
Не знаю, как это будет способствовать его дальнейшим супер способностям, но раз нравится, пусть читает!
Комментариев нет:
Отправить комментарий